张启诺打开一个文件夹，点击了播放键，大屏幕上，出现了一双手。
这双手按照节拍，手指不停的在做各种灵活的运动。
学生们一听就来了兴致，他们纷纷在下面跟着做。
一开始，他们还能跟得上视频上的动作，可到了后面，学生们发现他们的双手好像不听使唤了。
大脑发出的信号似乎根本操控不了他们的双手。
尤其是很多的动作，他们用右手能做出来，可换成了左手，那手仿佛就不再是手而是爪子一样了。
这一个视频只有10分钟左右，可当视频播放完毕，在场很多的学生手部竟然出现了抽筋的情况。
张启诺立刻教他们如何缓解手部抽搐的症状，学生们听话的照做，这才摆脱了困扰。
这时有学生举手问道：
“张老师，我们为什么要锻炼左手呢？有的动作我们左手做不出来，可右手能做出来。
我们给患者施针的时候，用右手不就行了吗？”
张启诺摇了摇头说道：
“你以为针灸就是把银针插进穴位就不用管了吗，针灸治疗的时候需要不断的用各种手法来拨动银针，刺激穴道，这样才能取得最好的治疗办法。
你只用一只手操作，治疗效果大打折扣，治疗的时间也要比其他医生长的多，你说你还能赚到钱吗？”
“赚不到那就少赚点呗。”
这个学生小声的嘀咕道。
张启诺冷笑了一声：
“你别忘了，考试的时候，你需要给自己扎针，你要是只会右手，那那些位于你右臂上的穴位你怎么办！”
这个学生一听，顿时如遭雷击一般，他只能悻悻的坐下，继续听课。
接下来张启诺并没有像教科书上那样，讲一些穴位的基础知识，而是主要讲了针灸的一些基本手法，以及注意事项。
他是完全从实战出发，而他讲的这些内容也都是从教材里面提炼出来的。
哪怕是一个中医小白听了这堂课，只要有一点穴位知识的基础，也能尝试着出手进行针灸治疗。
直到快下课的时候，张启诺才讲了手上的4个穴位，如何辨认这四个穴位并如何在治疗过程中应用这4个穴位。
他还表示，下堂课开始的时候，他就要检查，每个学生都要亲自用银针来刺这穴位。他们有整整一个星期时间去消化这节课上所教的东西。
另外在下课之前，张启诺还教给了他们用针灸来治疗胃部胀气反酸打嗝的病症的方法。
在学生们一再的恳求之下，张启诺最终还是拖了20分钟的堂，这才离开了教室。
当他出了教室，胡倩倩和他的搭档已经等在了这里。
这两人的目光中充满了期许。张启诺邀请他们去了教师的食堂。
为了使这些老师吃饭的时候不受打搅，学校专门有一个给这些老师和教授们吃饭的食堂，为了方便谈事情这食堂还有包间，张启诺就直接要了个小包间，点了四菜一汤，三人开始大得快朵颐起来。
讲课也是个苦差事，力气活。很快酒足
第439章 专访[1/2页]