; 或者说，从一天最后一个下课铃结束，学生才有可能发生变化。
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有了这样的思绪，木辰也有了底气。
只要这些学生不变成那种东西，他就不用担心自己的安全。
“那好，那你先帮我们两买好食物，等下个月钱到了我就还你。”
木辰嬉皮笑脸道，李胖白了一眼说：“我还以为你忘记了我是借你的钱。”
在这个地方，钱是很重要的，但又不怎么重要。
重要是因为，这毕竟算得上一个有着政府的世界，钱币发行和使用都有市场，因此学生们都比较重视。
不重要的是，在现在这个场景中，唯一能用到钱的地方，似乎就只有楼顶的美食摊，其他地方，例如食堂之类的并不需要花钱。
木辰也从李胖口中得知了钱是怎么得来的，进入这里后，家长打钱给学生是被禁止的，希望之峰有一套标准的成绩变现体系，通过学生们的成绩排名而每个月获得对应的金钱。
这套体系细细说来都足够讲一节课，因此将其简化的话就是。
在学校中成绩排名和考试分数结合起来，第一名、前三名、前五名、前十名、十一到二十名、二十一到五十名、五十一到一百名，之后就是一百的间隔进行区分排名档次。
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第一名必须满分，不是满分将会空置出来，前三名只允许离满分相差一到两分。
也就是说，每一个排名档次不仅仅是学生之间的排名档次，同时也要满足希望之峰划分给他们的分数档次，低于这个档次，哪怕你是第一名，还是只能当个第十名二十名。
宁缺毋滥，这是希望之峰这套体系的核心原则。
虽然还有其他一些影响因素，但总的来说，这就是这套体系的大致的规则。
木辰大致也能理解这样的用意，尽管现实中不可能真有这样的学校，但起码在这个游戏中，这个世界里，有这么一个学校做到了这一点。
分数、排名直接和利益挂钩，金钱的诱惑逼得哪怕是再懒的人也会努力学习，这样的开支当然不小，但是诞生出来的学生肯定要比其他的学校优秀的多。
即便是一个差生，一旦拿出了努力，其成绩绝不会比所谓的优等生差。
很多时候学生之间的差距远远达不到比拼天分的时候，纯粹就是努力之间的差距。
可惜很多学生想不到这一点，一直以为优秀的学生就是天赋异禀，自己学不好就不是读书的料。
这种错误的想法甚至能影响到他们一生，从而让有可能更加精彩的人生变得平平无奇甚至走上歧路。
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第四百八十五章 变现体系[2/2页]