主任说着拿接力棒的注意事项，尤其说了安全事项，唯恐学生伤到。
毕竟这是减压活动，不是负伤活动。
她表情关切，配上肢体动作，很亲切。
明诗按下了快门，将这一刻记录下来。
班长拿着抽签的纸条过来，说抽签结果。
接力赛不问结果，只是单纯减压，没有奖励，娱乐性质多一点。
整个年级分就几个赛场，就是50米接力，然后每个班出30个人，来回跑接力。
这样的方式安全许多，而且很考验班级的协作能力。
明诗这边的赛场有十个班级，三1班抽到第二轮，要等第一轮的跑完。
跑道的两边都是人，能听到凝聚在一起的加油声。
艺术班的同学在另外一边，他们要专注自己班上，又要分出神关注三1班，忙但是不亦乐乎。
等第一轮结束，三一班的人来到自己的跑道，参加的同学按顺序排队。
“安同学加油。”
明诗给安时漾比了一个加油的手势，看着他去排队，而自己找了一个很好的观赛角度，拿着相机捕捉瞬间。
热起来的盛夏，都是女孩子们靓丽的身姿。
一轮又一轮的接力，到安时漾，明诗看到他蹲下准备的动作，少年纤细的背脊爆发出力量。
优美、青春。
她按下了快门
五十米的终点处，意气风发的少年飞驰而过，碎发飘扬。
相机记下一个个瞬间，这些记忆，终会成为日后追溯的载体。
承载着那段为未来而拼搏的激情岁月。
虽困倦不已，亦无怨无悔。
第532章 孤僻学霸（39）[2/2页]