虽然她相信苏言，但同样也有为自己外甥女考虑。
这首歌就算出自苏言之手，但她也要看看水平如何，还有适不适合程潇儿演唱。
只是没有第一眼，尤芷晴就小小的惊讶了一下，她知道苏言写歌专业，毕竟有之前的《海底》以及《追梦赤子心》珠玉在前。
但她没有想到会如此的专业。
一个学习声乐表演的艺考生，专业度甚至已经超过毕业的编曲系学生了！
不过，尤芷晴并没有想着说苏言去学习编曲更加合适，因为比起编曲，她觉得苏言更大的魅力还是在舞台上！
那种让人几乎可以将人所有情绪代入歌曲的能力，才是最难得的！
对于一些好的歌曲，会有这样的评价——初听不是曲中意，再闻已是曲中人。
苏言演唱的歌，尤其是再现场，第一次就会让人有曲中人的错觉！
而这，也是当初尤芷晴在听完那首《海底》，泪流满面的最大原因。
也是当下在网上流传的《追梦赤子心》会成为奋斗人的神曲！
带着这样的心情，尤芷晴先将注意力放在了歌名上。
《北京东路的日子》？
因为是平行世界，所以这个世界没有叫北京的地方，尤芷晴也没有多想，只以为北京东路是一条路的名字。
或者说是，苏言所在的学校，就是在北京东路？
没有多想，尤芷晴继续将注意力放在了歌词上。
【开始的开始，我们都是孩子】
怎么说呢，歌词有些过于单纯和直白了。
不过这种单纯，好像也更贴合毕业歌的主题。
【最后的最后，渴望变成天使】
尤芷晴微微错愕，加了这一句，整个歌词就有意思多了。
且不说这两句用到了古诗词中的对仗，另外两句话，就写出了学生们毕业的意义——成长。
突然，尤芷晴的眉头微微皱了一下。
以前是孩子，但长大想要变成天使……
稚嫩而天真，这样的语调和口吻，真的是苏言会写出来的？
如果苏言仅仅是一个普通的高三学生，那尤芷晴觉得写出来这样的歌词，没什么可说的。
但别忘了，她可是在校考中，听过那首苏言所创作的海底！
当时，连在乐坛成名许久的蒋继，都会怀疑苏言那首是不是别人“代笔”。
可见那首歌的歌词，达到了怎样的程度。
作为声乐专业的尤芷晴，同样也研究过苏言在百日誓师大会上演唱的《追梦赤子心》。
作为鲁东省高考主题曲，那首歌饱含着对梦想的坚持与追求，洋溢着浓厚的励志情感和积极向上的精神风貌，与高考这个主题，再契合不过！
同样，这首歌的歌词，也极富深意。
就像那句【我想在那里最高的山峰矗立，不在乎它是不是悬崖峭壁】。
这里“最高的山峰”象征着人生目标或者梦想，即使面临悬崖峭壁般的困境，也要一往无前，屹立巅峰。
两首歌的风格，虽然截然不同，但在尤芷晴看来，但都需要创作者十分丰富的人生阅历和思考深度！
可到了这首毕业主题的歌词，就完全变了。
朴实、天真……意义如此，歌词的文笔和形容也是如此。
看了这两句，尤芷晴甚至开始担心是否会过于……简单了。
虽然这首歌，是尤芷晴准备让苏言和自己外甥女程潇儿这两个高三毕业生合唱。58尒説蛧
高三的学生，纯真朴实点没什么问题，但程潇儿怎么也是小天后级别的歌手，太过简单，甚至简单到儿歌的那种程度，就有些不太合适了……
尤芷晴抬起头，长出了一口气。
如果真的不合适，自己开口的话，苏言肯定能重写。
但对于他的心理，是不是会产生打击？
摇摇头，收起了这些情绪，尤芷晴还是决定整体看完再做打算。
【歌谣的歌谣藏着童话的影子】
【孩子的孩子该要飞往哪儿去】
【当某天你若听见】
【有人在说那些奇怪的语言】
【当某天你若看见】
【满街的本子还是学乐先……】
【…………】
【最后的最后渴望变成天使】
【歌谣的歌谣藏着童话的影子】
【孩子的孩子该要飞往哪儿去】
看着看着，尤芷晴紧皱的眉头开始逐渐舒展开来，嘴角也多了几分向上的弧度。
之后的时间，她时而微笑，时而怅然，时而感伤，时而叹息……
最后，看完了整首歌的歌词，她深深叹了口气，随后仰在椅子上，望着头顶的天花板。
眼眶微红。
刚刚看过的每一句歌词都像一把钥匙，打开她深藏于心的那段高中记忆宝箱。
那时的尤芷晴还是个对未来充满憧憬与期待的高中生，就读于一所离家不远的中学。
校园坐落在一条宛如歌曲中“北京东路”的街道旁，而那所学校，也是她认识她的地方。
清晨，她迎着朝阳踏进校门，开始一天忙碌而充实的学习生活。
晚自习后，路灯下的小路映照着他们结伴回家的身影，那些欢笑、争论和疲惫，都交织在这条路上，成为青春岁月里最鲜明的印记。
在那段日子里，有为了高考奋斗的辛勤汗水，有解答不出难题时的焦虑，也有攻克难关后的喜悦；有同学间互帮互助的温暖情谊，有面对离别不舍的眼泪，也有
第50章 苏言：你有没有兴趣演唱这首歌！[1/2页]