他之所以会这么激动，是因为数学老师提出的口算达标标准是：八分钟、98分以上，而田优优妈妈的标准显然比数学老师的标准要高得多。
“你也太辛苦了。”毛豆毛感慨道。
被理解了的田优优打起了精神，她对毛豆毛说道：“我现在脑子不够使，这首词你还是给我讲讲吧。”
“这首词是苏轼被贬到黄州后，游览蕲水县清泉寺所作。上阕三句，苏轼写出了清泉寺的清雅风光。下阕三句，是苏轼受到了环境的启迪后所抒发的人生感悟。苏轼写这首词的时候，已经不再青春年少，可是他却依旧发出了自强不息、奋发向上的感慨。优优，啦哆啦让我告诉你，咱们这样的小孩子是不可以长久地沉浸在低落、消极的情绪里的。我们是迎着太阳生长的花朵，就算太阳不来找我们，我们也要寻找太阳！”
毛豆毛转述的啦哆啦的话，给了田优优力量。她认真地思考着。
“‘子规、‘白发，这样的词语出现在诗词里总是悲伤哀婉的。可是苏轼却反其道而行之，他发出疑问，用一个‘尚和一个‘休字打破陈规，展现了积极向上的人生态度！苏轼不愧是苏轼，他这种豁达确实值得我去学习。”
久违的甜笑在田优优的脸上绽放，她的眉头舒展开，声音也变得雀跃起来，她对朋友们说：
“虽然在家里我必须刷题学习，可是在学校我还是可以做自己喜欢的事呀，完全不必把自己弄得这么消极低落嘛。哎呀，我钻了牛角尖了。谢谢你们的帮助，我现在感觉舒服多了！”
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第三百一十九章 《浣溪沙》（下）[2/2页]