另一个学生也百思不得其解，“杜甫向莫言学习写《红高梁》得转世投胎几次？”
这真是个费解的问题。
那个授课老师弄巧成拙、授人以柄，此时被诘问，一时羞愤难当、悔不当初。
互相揭短还在继续，刀光剑影，所向披靡……
李云霞一直没有发言。
旁观者清，当这些老师为了名次互相攻击的时候，评价已经丧失客观。
在这样互相攻击的氛围下，这次的优质课评选已经远离举办方初衷，令人啼笑皆非。
但不可否认，这些批评比之前的赞美含金量大。
李云霞认真地做笔记，这些批评虽然尖锐，但很中肯，在授课时的确应该尽量避免。
众说纷纭中保持一份清醒，有自己的坚守就好。
宋丹阳等人不甘寂寞，也加入了争论之中。
只有李云霞安安静静的，置身其中，却超然物外。
于胜海转头看向她。
她沐浴在阳光里，发丝一缕缕闪着光，恬静的脸上带着淡淡的微笑，在一片喧嚣中那般静逸出尘……
感觉到他的目光，她回眸，与他相视一笑。
“你觉得哪堂课最好？”他问。
“第二堂，扎扎实实，没有任何花架子。”她说。
最后的评选结果出人意料，却被李云霞猜中了。
那个把课堂时间还给学生，在注重读的基础上，进行相关知识的传授、巩固、检测和拓展的老师荣登榜首。
正是李云霞最赞赏的那堂课。
语文课千改万改，本色尽失，倒不如实实在在、返璞归真。
很庆幸，参与评课的各市教研员还是比较客观、中正的，能把握正确的评比标准和导向。
这样，这次的省级优秀评选活动倒有些拨乱反正的作用，挺好。
李云霞除于胜海走出会场的时候，宋丹阳还在喋喋不休。
“于主任，这是不是有暗箱操作啊？我明明觉得那堂课最差，为什么会得第一？那个老师太能糊弄人了，一堂课讲了不到十分钟……”
“这么多人当场打分，哪来的暗箱操作？”
不等于胜海反驳，就有老师在一旁纠正她。
“于主任，我就是觉得那堂课很差劲！你说呢？”
宋丹阳就想让于胜海跟她说几句话，见仍然没有回应，又问，“于主任，您知道王秀英分到哪所学校去了吗？我再没能和她联系上。”
“她和我都在天福山中学，你找她有事儿？”
李云霞见于胜海冷若冰霜，替他打个圆场。
不想，宋丹阳瞅了她一眼，“我就算找秀英有事儿，也不用你代话！”
“那最好。胜海，咱们走。”
李云霞直接挽着于胜海的胳膊往外走。
于胜海也不避嫌，冷脸顿时春暖花开，“好。回头教研室组织下全县语文教师培育，你把这次省级优质课评选的标准和导向传达一下。”
“没问题！”
李云霞笑语盈盈，回头看，宋丹阳呆若木鸡……
第38章 拨乱反正[2/2页]