陈校长听到童童妈妈的抱怨，然后看了一下她抱着的孩子，然后不由得皱起了眉头。
他转头看着老师问道：“这到底是怎么回事？”
老师看到惊动了校长，而且他脸上明显写着不悦，所以赶紧说道：“两个孩子不小心发生了争执，然后我拉开的时候就看到这样了，所以我把双方的家长都请了过来解决这个问题。”
听到老师的话，陈老师看了一下站在一边的傅子恒，然后尴尬的问道：“不知道傅总是代表那个家长过来的？”
傅子恒看着陈校长笑着说道：“先不要管我代表那边，只是我刚才看到陈校长并没有问这边的家长。”
陈校长楞了一下，然后看向那边此时搂着两个孩子的叶松月，然后再次转头看着傅子恒说道：“老师和家长不都已经说了，是他们的孩子是打人的人吗，而且这个孩子的伤这么明显。”
“我想问陈校长，外伤明显难道就一定代表是受害人吗？”
“啊，那倒也不是，还要问一下起因的。”
“那你为什么还没有问，就直接说这个孩子是打人的人呢？难道最后一刻看到他在打那个孩子，就代表他一定是打人的人吗？如果按照这样的推论，是不是反抗的人一定是罪人呢？”
被连环问的陈校长看着傅子恒，然后尴尬的说道：“自然不是，我这不是还没有问吗？”
“那既然如此，我看看陈校长如何处理这件事情，好让我学习一下你们学校的管理方式。”
陈校长听出来，傅子恒是对这件事情不满了，而且也看出他应该是叶松月那边的代表，虽然他并没有说。
但是陈校长也承认，傅子恒说的有道理。
一边是自己合作伙伴的妻子和孩子，一边是竞争伙伴在看着自己怎么处理，所以他只能笑了一下然后对老师说道：“你去叫两个看到他们打架的班里的小朋友过来。”
老师领会了校长的意图后，赶紧跑了出去，一会带着两个懵懂的小朋友走了进来。
校长在老师出去的时候，已经和在场的人说，“因为双方都是当事人，所以说的不见得公正，所以我就让老师带两个小朋友过来，看看他们怎么说。大家都知道的，小朋友是童言无忌的，所以说的自然公正，我们这样就不用怀疑任何一方说的不公平了。”
在场的人都对陈校长的做法表示同意，所以就等这两个小朋友过来。
老师带着一个男孩，一个女孩走了进来，然后他们分别说一下刚才看到的情况。
然后那个小男孩说道：“刚才我看到童童要抢软软手里的玩具，软软不给，童童就生气的推了她一下，还说要找他的爸爸来修理她这个野孩子。”
小女孩一边点头一边附和的说道：“软软也生气了，所以就使劲推了童童，说他才是野孩子，然后童童就又使劲推了软软，让后软软就跌倒哭了。”
小男孩补充的说道：“软软哭后，宸宸看到了就
第178章 不能不维护[1/2页]