李姝还在想着老大什么时候能回来，去县城打听消息。
李宜敲门进来，郑重其事的道“娘，我想好了，我要在村里看诊。”
李姝听到李宜的话，瞬间坐直身子，她知道李宜会去做，可是亲耳听到李宜说，还是很兴奋。
李宜现在回村里，可以带孩子玩，体验种地的艰辛，放鸭的辛苦，可是带孩子，种地，放鸭，只能当做生活调剂，不能做主业，不然就是人才浪费，资源浪费。
李家现在没办法解决李宜的困境，但李宜可以在困境时做些有意义的事，这样才不会磨灭她的灵性，志气。
李姝赶紧道“让老二老三把西厢房的那间空房间，收拾出来，当你坐诊的地方，需要什么家具的，到村里去打，简单的款式，两三天可以打好，今天收拾房间，不，现在收拾，先用家里的桌椅，等家具好了，再换。”
看诊大夫有了，地方有了，还需要帮手啊，也不知道李宜有没有人选。
李姝道“人手选好了吗，跟着你学医，需要识字，背药典，很辛苦的。”
李宜道“娘，红柳绿柳陪了我几年，她俩识字，人又聪敏，在我身边久了，多少有些耳濡目染，略了解一些，还有大嫂，村长家的姑娘。”
李姝想着老大媳妇也是识字的，现在也没什么事做，整天担忧老大和她爹，在府城会不会发生意外，还是给她找点事做也好。
村长家的姑娘，李婉才十岁，老来得女，被家里宠爱着，李宜没来临河村之前，村长家的姑娘是村里所有姑娘最羡慕的对象，现在最羡慕的对象是李宜了。
不过李婉被家里驹着念书，刺绣，李姝从来没在村里见过她，也就是到村长家，偶尔碰到过，女孩子会落落大方的见礼，如果和村长说让李婉跟李宜学医，应该会很乐意的。
按照李姝的想法，李宜是班导的，老大媳妇，红柳，绿柳，李婉是班级学习委员，村里的其他姑娘，年轻媳妇是普通学生，李宜教导大家，成绩优秀的学习委员，帮助班级学习有困难的人提高成绩，普通学生有什么事，也可以找学习委员请教，这样李宜也有时间专研医术。
李宜的医术更高了，才能更好地教大家，是个良性循环啊。
李姝把她的构想和李宜说了，李宜非常认可母亲说的。
李姝道“田间地头的草药，这才五月就被村里采的差不多，再等剩下小的长大，你考虑下要不要种植一些容易成活，短期又能采摘卖了换钱的药，村里的姑娘很多资质有限，学不好医的，可你教她们种药，又教她们如何炮制，这比勉强她们学医，是更适合她们的路。”
李姝一开始就想让李宜教她们医术，教他们认识药材，识药性，医术可以学点浅薄的，知道如何利用田间地头和荒地里的草药，治疗简单的小病就行。
如果有天赋学医的可以多教教医术方面的，不管资质如何的都算有条路，可走。
等村里看到种植药材，有利可图，家家户户也会种植。
这样的话，地里稻增收，鱼鸭换钱，药材换钱，池塘里的鱼换钱，藕换钱，一年下来，村里的人不仅能吃饱，手里还会有银钱，就算不是银钱，也会有铜板。
临河村有嫁出去的姑娘，也有娶进来的媳妇，临河村的发展变化，亲戚也会知道，看到临河村日子好过，也会学，从一个村扩散到另一个
第五十二章 李宜看诊[1/2页]