nbsp; 只见讲台上，此时，露出来一个帅帅的脑袋!
是陆峰!
陆老师出现了!!
原来，陆峰刚才就在讲台下面，操作多媒体电脑呢。
班级的多媒体电脑，是安置在讲台里面的，
平时教师或者学生使用的时候，可以将电脑拿出来用。
而这回，陆峰并没有把电脑拿出来操作，而是直接趴在讲桌下面操弄。
所以，才让同学们误以为陆峰失踪了，都被吓了一大跳。
\"吓了我们一跳啊!陆老师。\"
\"哎吆，我的小心脏啊!\"
\"找不到你，我们都没有主心骨了!\"
同学们纷纷表示着，小小的不满。
陆峰笑了笑说道，
\"哈哈，我不试一试，怎么能知道陆老师在你们心中的份量呢!\"
说完之后，陆峰并没有接着这个话题，继续煽情。
因为他知道，情谊是慢慢的相处出来的，不是靠嘴说的。
陆峰马上转了话题，说道:\"我上网找了音频，这个音频读的很好很标准。\"
\"内容呢，是整个高一英语的所有单词，未来一周的下课时间，咱班都要播放这个!\"
啊??
同学们:\"陆老师，你怎么不断有新花样啊!\"
陆峰:\"这叫创新好不好!\"
\"我跟大家讲一下啊，这种方法叫做无意识学习!\"
\"不需要同学们强制听，你们该干什么干什么，但我要确保这些声音，会在课下时间一直在同学们耳边萦绕!\"
\"这种学习方式，不需要什么专注啊，注意力集中啊!就好比躺枪，躺着什么也没干，就把单词背了!\"
\"哈哈，所以呢，这种给大家使用的这种学习方法，也可以叫\"躺枪学习法\"!名字是我创造的哦!\"
\"在学校如此，同学们回家也要这么做。你们睡觉的时候，就打开音频。当你进入梦乡之后，没准单词就自动进入你们的梦乡了。即使没有入梦，也没关系，也一样会进入到，你们那聪明的小脑瓜里面!\"
\"这种无意识学习法，尤其适用于英语啊，语文啊，这样强调语感的学科!\"
\"大家想想，一个刚出生的小孩子，怎么学会的说话呢，无意识学习是不是有很大功劳呢。尤其是宝宝在妈妈的肚子里，那种叫胎教的学习方法，不也是一种无意识学习么?\"
\"现在，为了单词大赛，大家要用这种方法学英语，以后呢，还可以用这种方法学语文呢!\"
同学们听得有些云里雾里的,但既然是陆老大安排的，大家都决心照做。
\"晚上回去上网买个mp3随身听!\"
\"用手机不就得了么?\"
\"手机我妈不让用啊!\"
\"我直接买个笔记本电脑，为了学习嘛!\"
\"哇靠，真有钱!\"
……
其实，陆峰用班级音箱放英语单词音频，主要目的，还不是为了帮助同学们背单词。
有了\"磁场能量\"的帮助，陆峰相信同学们背出大量的单词，是完全没有问题的额。
而陆锋考虑的是，同学们英语读音的问题。
很多单词虽然背下来怎么写了，但是读的很可能不标准，甚至读错。
而如果，陆峰在班级公开的，强调这个问题的话，则很可能伤到同学们的自尊心。
毕竟读是最简单的嘛，读都不会，还参个毛比赛啊!
但是，现在采取这种，播放音频的方式，同学们就会将脑海中背过的单词，和音频中播放的单词对号入座，慢慢的，就自然而然的会读了。
其实，就是从耳熟，到嘴熟的过程。
解释完\"躺枪学习法之后，陆峰开始询问了。
\"同学们，已经下课了，快!抓紧时间算算，你们这节课背了多少个单词啊?\"
陆峰问道。
…
第26章 躺枪学习法「求高分」[2/2页]