王明眼前的课桌表面猛的亮起，上面显示出了一份电子教材。
“首先可以看到的是构建者分类，有肉体类、脑域类两大差别，下面脑域类的同学举手，让我看看有多少脑域类！”
“1，2……13，13个脑域类？那就先大致讲讲脑域类的构建方法，到时候由专门的任课老师给你们细致的讲解。”
“脑域类的天赋全都来源于神秘的大脑，所以脑域类构建的第一个结构都会在大脑内，根据天赋的不同也会有一些差别出现。”
“下面那位正在吃零食的同学，你上来配合一下老师讲解！”
小丫头往嘴里塞零食的动作一顿，看了看周围以后伸手指了指自己。
“对，就是你！”
看到说的确实是自己，小丫头只好收起零食走下去。
“这位同学，你开始的是什么天赋？”
“动态视觉。”
“是眼睛的天赋啊，这可是很少见啊。”
“咳咳，都看过来！”
说完张老师伸手一拍小丫头的脑袋，只见小丫头脑袋一点一点变得透明，先是皮肤再然后是肌肉和骨头！
最后只剩一颗大脑凭空悬浮，这恐怖的一幕让一些学生发出惊恐的惨叫声，王明也是心中一跳，瞳孔放大拳头紧握！
“安静，安静一点！”
“张老师？发生了什么？他们怎么看起来那么害怕的样子？”
听见小丫头的声音响起，这说明她没事，王明也放松了下来。
“没事，你还是不要知道的好。”
“啊？”
“咳咳，看这里！看这里！”
只见张老师手指指着悬浮大脑的其中一块。
“这里就是影响视觉类天赋的位置，接下来要演示的是如何开始构建，以及构建时大脑会发生什么事。”
“啊？老师，他们真的能看到吗？”
“没事，能看到的。”
说着张老师伸出手，手指在悬浮的大脑前一阵晃动，王明记得哪里是小丫头的脸。
“现在这位同学已经陷入了幻境，这也是构建者的基础，只有拥有自由进入幻境的能力才能尝试构建。而她已经被我催眠带入幻境之中，现在正在尝试简单的构造。”
“现在我们来看看构造时大脑会发生什么！”
说完张老师轻轻一点悬浮的大脑，看样子小丫头本人还存在，只是不知为什么脑袋变得透明了而已，因为张老师的手指并没有触碰到大脑，指肚却有了触碰到物体时的反馈。
而随着张老师的这一点，大脑也开始变得有些透明，能看到十分明显的电流出现在大脑上，在重复的做着规律的运动。
“看到了吗？这就是你们在进行构造时的状态！而在你们到达一定实力前，构造的都只是物质层面，只有到达一定实力后才能真正的去构建基因。”
“好了同学，现在你可以坐回去了。”
张老师轻轻一拍小丫头的脑袋，一切就都恢复了原状，小丫头一脸茫然根本不知道刚才发生了什么。
“肉体系的就不演示了，因为大差不差，只是电流会更集中于身体。”
“另外构建是一件十分消耗能量的事，所以在构建时一定要保证自己摄入了足够的能量，不然只会伤害到自己。”
“那么同学们要是没有问题的话，下课。”
说完张老师就走出了教室，王明还是第一次见急着下课的老师。
“明哥哥，刚才发生了什么？”
看着周围人看向自己那惊叹的目光，小丫头一脸疑惑的问王明。
“嗯，有些事你还是不要知道的好……”
第9章 课堂[2/2页]