子时前面半个小时左右。
二班的孩子们就陆陆续续的进来了。
二班最小的孩子已经十三岁了，最大的十六。
来上课的大孩子们倒是没有没有家长来送了。
对于大孩子们，林云安倒是没有那么温柔了。
让他们从第一排第一个开始介绍自己，先说姓名，后面的自我发挥，爱说啥说啥。
不得不说，自我介绍这个活动其实是林云安作为学生最讨厌的一个事。
但是对于老师来讲，让他们做自我介绍确实能够让他们大家加深对彼此的认识，还能增加他们的胆量。
大郎是第一个，平时不善言辞的他虽然话少，但是面对那么多人还是不胆怯的。
站起来开了一个不好不坏的头:“大家好，我叫林大郎，是清水村人士。”
话虽然十分简短，但是言简意赅，并且声音洪亮，大家都听见了。
嗯，挺好，下一个。
第二个是小张猎户，他虽然是一个山里孩子，还是面对大家，也没有丝毫的胆怯，站起来，还理了理衣角。
“咳咳，大家好，我叫张三顺，是我爹的第三个儿子，我家中还有两哥哥，还有一个四妹。”
挠挠头，“我也是清水村人士，大家可能不认识我，不过没关系，我家明日就搬进村里来了。”
说着还指了指大郎:“就在他们家隔壁。以后我住下来，大家很快就熟了。”
能搬到村里真的是一件能让他开心一整年的事情了。
哈哈哈。
大家都对他发出善意的笑声。
张三顺摸摸脑袋瓜子，看像林云安。
行了，你坐下吧！
一个挨着一个，光是介绍就用了半小时。
这么大了也别听故事了，林云安直接开始讲课。
“第一堂课，我们先学三十个字，你们认真些，能记住多少就记住多少。明日给你们默写，写不出来的有惩罚的！”
没有说惩罚是什么，主要林云安自己都没有想好，要惩罚些什么。
当然不可能是罚抄这个，因为在古代纸和笔是非常贵重的东西，不是一般人家买得起的。
现在孩子们的桌子上都摆了一个沙盘，用树枝子在沙盘上面写字呢。
林云安写一个，他们跟着写一个，边写边念。
教一个字，不仅仅是教他们怎么念，怎么写，还给他们用这个字造句，让他们把这个字能带入到语镜里面。
还不时的抽查同学们，前面那个字读什么，怎么写，怎么造句的。
就这么教着，光是三十个字就整整用了两个小时。
张三顺觉得自己的脑袋都要炸了，先生那么严厉、三十个字那么多，他怎么可能写得完嘛。
课间休息的时候都不像以往那么活泼了，他两个哥哥在搬家的间隙绕过来，一看他那么萎靡不振的样子。
突然觉得搬了一上午东西都不累了，哈哈哈，张大顺拍拍张三顺已经变成鸡窝的脑袋瓜子，大笑着走远。
徒留悲伤的张三顺对着他们的背影欲哭无泪。
当然，他不知道的是，他的快乐很快就回来了。
第二节课开始了。
林云安把一到二十的古代数字都写在了木板上面。
“有同学不认识的吗？”
“不认识的同学举手。”
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古代世界14[1/2页]