人。
真是宁愿得罪君子，不要得罪小人。
两人是单独谈的话，陈心平气得心脏病都要犯了，她果真立即跑到李元那里，一进办公室就说：“李校长，请您马上解除我和任小珊的师徒关系！”
李元不用问，从陈心平的脸色就知道，任小珊一定是说了什么不该说的话让她气坏了。
他说：“陈老师，有话坐下来慢慢说，你和任小珊的师徒结对子期限不过一年，现在还有不到两月时间，这么久都过来了，何必让老师们觉得突兀，要给大家怎么解释，说你们师徒不和？影响多不好。”
陈心平喘着气，白着一张脸说：“不说两个月，我再当两天，恐怕就要进医院抢救了，我真受不了她！”
最后李元好说歹说，把陈心平给劝服了，说老教师高姿态一点，不就两个月的事，忍一忍就过去了，大不了少说两句。
李元又做任小珊的工作，给她讲明利害关系，朝阳学校师生结队子不是结来玩的，大家对这个工作也挺关注，没有哪对师徒半路就解释关系，这样无论对师或徒都影响不好，尤其是徒弟。一年期到，教师要给弟子写评语，要进个人工作档案。
这样一说，任小珊考虑后果不值当，过后她才装出一副认错的样子，向陈心平道歉，但说得都是违心话，说什么自己这天来大姨妈，心情不好，以后注意云云。
陈心平已经看透任小珊的品性，她也只是给李校长面子，后悔以前看错了人。
很快又到了期末考试，各班的成绩一统计上来，米兰的班级的语文科又上升为全年级第三，各科总成绩名列第五，而任小珊原来班级语文成绩在她带班前的第三掉到了倒数第二，总成绩也掉到倒数第三。
有教师当众夸米兰教导有方，米兰谦虚的说：“多亏陶玉珍老师指导得好，各位老师听评课给我提了不少意见，我的进步离不开大家的支持和帮助。”
大家向陶玉珍投来羡慕的眼光，有人说：“陶老师，你要肚子没料哪能带出这样的好徒弟。”
陶玉珍忙摆手道：“主要是小米自己的努力，我们相互提高，从中也得益非浅。”
陈心平真心实意的说：“小米，事实教育了我，我的观念陈旧跟不上时代发展的要求，今天就要看你们年轻人的。我建议，我们教研组都关注一下小米的课余网络课堂和培优补差的教学方法，向小米学习。”
米兰道：“老教师比我们年轻人有经验，我还从陈老师的课堂教学中学了很多精髓呢。如果没有继承就谈不上创新，所以我更应该多向老教师们学习。”
任小珊听着这一切觉得刺耳：米兰不就是会拍老教师的马屁，因此这些人都买她的账。
她若是不讥讽米兰几句，不挑拔些是非心里就是不舒服。
第63章 师徒冲突[2/2页]