吴老师望着台上的苏小华，往前倾身脖子伸长，他嫌坐的地方离台上的苏小华太远。突然，吴老师收回上身，挺直身体，左手两个手指头向上推了推眼镜架。吴老师从苏小华身上捕捉到说明苏小华是什么一个人的信息，当然，这些信息在吴老师与苏小华的平时接触交往中，他已深深感觉到，熟烂于心里，这次吴老师是想再证实一下而已。吴老师若有所思。中国儒家文化“仁、义、礼、智、信”贯穿于中华伦理的发展中，是中国价值体系中的最核心因素。中国正在着力构建和谐社会，实现社会的和谐发展。在国人中广泛开展“仁、义、礼、智、信”的道德教育和实践，会大力促进和谐社会的构建，具有重要的现实意义和时代价值。苏小华身上弥漫着浓浓的“仁、义、礼、智、信”的传统道德的香气，苏小华是“仁、义、礼、智、信”传统道德完全和自觉的实践者，苏小华是国人实践“仁、义、礼、智、信”传统道德的偕模，是构建社会主义和谐社会的榜样。吴老师也相信，因为苏小华有“仁、义、礼、智、信”为内容的高尚品质，她身上这些高尚的品质
第123章 学校读书间 迷茫又不解（6）[1/2页]