，这才知道，这一期居然不是赏析诗词，而是歌词。
有的人知道，这是周序刚刚在《未来巨星》唱得歌曲的歌词，还有人则不是很清楚，所以，还觉得有点纳闷。
“什么情况？梁教授怎么会赏析歌词啊？歌词有什么好赏析解读的？”
“居然是周序的歌，就是那个直接成为诗词协会荣誉成员的周序。”
“原来是他的歌，那也没必要为了一首歌发视频吧。”
“感觉是梁教授为了捧周序，才搞出来的这一期歌词赏析。”
“支持梁教授！”
“你们都不看看歌词，不看看赏析内容，就在这里质疑，显得自己多有文采一样。”
“我就感觉这首歌曲的歌词太好了，没想到梁教授就发赏析视频了。”
“好好看，好好学，这就是农国歌曲歌词的顶尖作品。”
“国风的曲，加上这堪称诗词的歌词，绝对是神仙作品了。”
那些不知道周序的人，或者因为加入诗词协会成为荣誉成员事件而不喜欢周序的人，在看到梁教授的视频之后，都有被歌词吸引到了。
看着梁教授的赏析，这才发现，这歌词居然这么厉害。
看完10来分钟的赏析视频之后，网友们不由得倒吸一口凉气。
周序的创作能力，好像还真不错啊。
虽然不是诗词作品，但是在遣词造句方面，颇有诗词的意境。
不是诗词，胜似诗词！
“还好我认真听了，感觉这歌词真的很不错啊。”
“虽然不是诗词，但是其中意境，堪比诗词。”
“梁老这不是照顾周序，而是这歌词真的值得这样好好去品味。”
“人与人之间的差距啊，让我来写，我肯定是写不出这样的歌词的。”
“多谢梁教授，让我发现了一个宝藏歌手，不说了，我要去听周序的歌了。”
“国风歌曲真好听，希望周序以后能多创作一些国风歌曲。”
“这才是艺人应该有的样子，而不是像肖旷那样。”
“梁教授居然在最后说，这歌词也可以上教材，有点夸张了吧？”
“感觉学音乐的，可以把这首歌放到教材上。”
……
梁教授的诗词赏析，也只是锦上添花，帮助喜欢这首歌曲的网友们，去了解歌词其中的文化底蕴和诗词意境。
只是，这样的行为，却让杨传明更加不满。
杨传明并没有听过这一首歌曲，至于赏析方面，他也听了。
不过，他从打开视频之前，就抱着对周序和梁教授的不满，对周序仍有偏见。
看完视频之后，他并不觉得歌词有多优秀。
“我当是什么呢？这样的水平，我也可以啊。”
“估计是没什么作品好说得，就拿歌词充当作品了。”
杨传明对周序很不满，对这首歌的歌词，也是充满偏见。
于是，杨传明也选择发了一条公告，再度质疑周序。
【说到底也只是歌词而已，作为歌词确实还行。
但放到诗词的行列，就根本不够看了。
让歌词入选语文教材，那更是滑稽，我坚决不能接受。】
杨传明再度公告质疑周序的能力，质疑梁学义。
这样的评论，的确是代表了一种观点，也得到了一些网友的支持。
第052章 梁教授赏析歌词[2/2页]