四位导师对周序的考验，也再度证明了周序的创作能力。
在这期间，网友们把周序还有国风歌曲，再度推向了热搜。
只不过这些现场考核周序创作能力的片段，很多人看不太懂，也不太感兴趣。
像梁学义梁教授，就是在听完周序的歌曲之后，就准备仔细赏析一下《千百丨度》的歌词。
以前，梁教授也会赏析一些比较优秀的诗词作品，分享给网友。
这一次，也是一样，不同的是，要赏析的是歌词。
这虽然不是正儿八经的诗词，用诗词的格律格式。但是在歌词之中使用了诗词中常见的意象，使得歌词，也很有诗词的韵味和意境。
梁学义准备把歌词赏析一下，拍个视频分享到网络上。
只是，年纪偏大，也只记住了部分歌词。
没办法，还是得靠年轻人才行。
“乖孙女，刚才周序那首歌，你把歌词记住了吗？”
“我只记住了几句。”
“哎，本来还想赏析一下歌词的，现在看来，还得等一等了。”
“爷爷，你要赏析歌词？这个好办，我记得几句，再找同学问一下，应该就能把歌词记下来了。”
“好，这个办法可以。”
梁雅琴还记得大概，于是拿出了本本，另一边在班级聊天群之中，和同学们交流。
自己记不得的地方，也可以直接问同学。
好几个人凑起来，也是把整首歌的歌词复原了。
“爷爷你看，这就是全部的歌词了。”
“做得好，这是给你的零花钱。”
梁学义拿到歌词之后，便回到了自己的房间，先简单赏析注释一下。
【关外野店，烟火绝，客怎眠】
这一句的歌词，关外、野店、烟火绝就描绘出了一幅塞外荒凉，人迹罕至的景象。
再从景色回归到人物上，人物就是“客”。
……
梁学义认真的分析，在本子上简单注释了一下，花了小半个小时，就算完成了。
完成赏析之后，梁学义也不由得有点感慨。
“这歌词，能写成这样的水平，感觉也可以入选教材。”
梁学义完成了歌词的赏析注释，接下来就是录制视频了。
这个过程，自然是需要梁勉的帮忙了。
梁学义教授在镜头面前，分享自己的赏析内容，以及感悟。
10分钟不到，完成了拍摄的内容。
随后，简单剪辑一下，便直接发布了出去，还艾特了一下周序。
网上关注梁学义教授的网友只有20来万，不算特别多。
能有这么多粉丝，也得益于梁教授在分享诗词赏析的时候，说话风趣，得到了年轻人的认可。
当梁学义教授发布这条赏析歌词的视频时，关注梁教授的部分网友立刻注意到了。
【分享一首歌曲的歌词，十分优秀的创作，感觉可以入选选修教材。】
“诶，梁教授又发赏析诗词的视频了。”
“前排，前排。”
“不知道梁教授今天会赏析谁的作品。”
“上课了，赶紧坐好。”
只是，当网友们打开视频，看到了具体内容
第052章 梁教授赏析歌词[1/2页]